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本人1971年4月出生,1994年7月参加工作,市第一中学高三级部3个班的物理教学任务.坚持用***理论、三个代表重要思想武装自己的头脑,虔诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准要求自己,师德高尚,爱岗敬业,成绩优秀,深受学生的爱戴、家长的欢迎.潜心研究高中物理教学,秉承着点滴皆是教育,细节决定成败的教学管理理念,从教16年,不断深化教育教学改革,初步构成了自己的教学风格.

一、积极参加新课程培训,成为骨干老师:

2000年7月在龙口参加普通高中物理学科新大纲新教材省级培训班,积极学习,培训合格.2008年参加山东省高中教师远程研修,认真学习新教材新大纲,积极写评论和文章,被评为省级优秀学员.

刻苦学习新课程的物理专业知识和多媒体技术,2001年1月自制的物理课件《估算题的解法》荣获烟台市十百千万工程优秀奖;2001年11月执教的《超重和失重》荣获烟台市十百千万工程优良课;2007年6月被评为烟台市优秀科技工作者;2009年10月在新课程培训中执教的《电场中的运动》被评为莱阳市市级公然课.2009年11月在55级高三执教的《力学多进程题目》被评为校级理科综合示范课.在学习专业知识的同时,还积极学习了魏书生的《班主任工作漫谈》和肖信斌的《116次谈话》等心理学书籍, 大大进步了管理学生水平,2003年9月和2006年9月被评为莱阳市高中教育教学先进个人,2009年9月被评为莱阳市高中教育教学优秀班主任.

作为优秀班主任,积极参加高三的班主任管理工作.2009年10月22日在55级高三班主任会上,先容了自己班级管理的三点做法,提出三大要抓三大题目建立时间观念、狠整纪律意识、狠抓学习效力,校长表扬是一位多面手.2009年12月写了《高三理综应试技能与策略》在55级全级部推广,遭到了学生的称赞.2010年3月14日在高三班主任会上做了高三理综存在8点题目及整改措施报告,遭到了学校的好评.2010年4月9日写了《如何高考备战60天》提出了知识备考、学风备考、心理备考、身体备考四大观点,遭到了全体班主任的赞美.经过努力成了学校的物理骨干教师.

二、勤奋研究,争当名师:

学校中第一个勤奋研究全国各地近十年的高考物理题,抓出山东省出题的特点,吸

收其他省的优点,进步了物理知识水平和教学的针对性.同时积极利用网络进步学科水平,如《世纪金榜》、《无忧考网》、《高考资源网》、《物理3edu教育网》优秀网站.在近十年教学中教学效果全部为优秀,2009年度任教两个b班和一个a班,担负班主任的54级24班在高考中一本上线4人二本上线5人,总计9人考上本科,在莱阳市同类班级中以绝对上风名列第一.2010年任教的55级26班培养了一个莱阳市理科b班状元高达611分.写教研论文也很积极, 2005年11月独自写的《如何激起学习物理的爱好》荣获山东省教研论文一等奖;2006年4月独自写的《浅析物理教法》荣获第五届全国教育论文一等奖;2006年5月独自写的《高考物理实验分析》发表在国家级刊物《考试报》220期.

常利用生活实际先容物理的实用性,知识有用学生就愿意学就想学好.讲述科学家故事激起学生的求知欲,进步学生的学习爱好.告知学生科学家也是实实在在的人,爱因斯坦的大脑与普通人没有多大区别.关键是科学家学习更勤奋方法更恰当,学习习惯更好.只要肯学会学,下一个科学大师可能就是你.学生的上进心就会增强很多.面对新课改自习时间大大增加,很多学生自习效力不高导致成绩大落的现状,大胆在班级提倡采用定时定量练习模式,进步了作业的速度和质量,利用时间更公道.

教学中特别喜欢总结一些实用技能,如:磁偏转中的连续放缩法和连续旋转法,力学多进程三部曲,分区域场九字诀,层层扒皮法连电路实物图等等,解题思路清楚且轻易记,大大进步了学习爱好和课堂效力.教学风格生动幽默,深受学生的爱好.在2010年7月建立了自己的和讯博客《小蜜蜂物理》,遭到博友的爱好,大约半个月时间访问量到达了4000人次,向着名师的方向大踏步前进.

三、敬岗爱业,欣赏尊重学生:

干一行爱一行,专一行.高三一年坚持靠班,晚自习全部在教室监护学生自习,早自习一般六点就到教室和积极学生一起学习,对不爱早读的学生,和家长联系劝学生在家自觉学习.这样在家管自己孩子学习的时间几近没有,成了一个不称职的父亲,却是一位学习型的老师,责任心强的班主任.在08年刚接手24班时,得知班级没有班费,主动向班级捐款100元,班级没有装废纸的塑料桶,自己到市场买来让班级免费使用.08年3月份值日生两天忘记打水,得知后没有发怨言,主动到家中烧开水再送到教室,及时解决班级的困难.08年11月在校园推自行车摔了一跤,当场摔断了4颗牙,没有向学校提任何要求,自己强忍疼痛没请分钟的假,没耽误一节物理课,所教班级的学生非常感动.班级的姚宝林同学是单亲家庭,主动把自己节省的备课本和演算纸给他,病了主动问寒问暖,让该生很感动,努力进取在09高考中超过三天职数线.

用赞美的眼光看学生,坚信好孩子都是夸出来的.当学生得到欣赏时,经常觉得自己能学好有发展前程.坚信每个学生的可塑性和潜力是巨大的.利用找学生单独谈话时和课堂教学时的最好时机欣赏学生.课堂中对学生的答案或方法,正确的加以赞美,错误的从思惟方式、答题方式或态度上加以肯定.对答错的内容,用多种手段让学生自己熟悉并纠正,让学生看到自己的希望.答题正确了经常使用very good予以赞美.迟永建同学由于脸上有白斑觉得很自卑,就找他单独谈话,让他说出自己心中的苦恼,然后开导他:一个人有无本事不是看你长得丑俊,而是看你有无能力.学习好就是一种能力,考上好大学即使自己没有本事,同学恐怕会帮上大忙,相信你一定行.后来经过三个月的努力高三的升级考从本来的12名凶悍地冲到班级第一位.班级钟鹏聪同学脑瓜灵活,主要毛病就是懒惰,成绩徘徊在七八名,就恳切地告知他:钟鹏聪你很聪明,不要浪费了父母给你的聪明大脑,你应当考上一本呀.而且还经常拿10班的孙畅同学来鼓励他,在年考和五月份检测钟鹏聪都考了班级第一,高考中585分差一分就上了一本线.及时发现学生身上的闪光点,并及时表示赞美之意.作为老师,从不吝啬赞美的语言, 你提的题目非常好!是金子总要发光的相信你能行真金不怕火炼等话语,经常在课堂上和错题本上赞美学生.此类话语固然简单,但是却能鼓励学生的积极性,增强自信心,更好地激起学生的潜能.

学生有强烈的自尊心,希望得到老师的尊重.尊重学生的人格,真情实意地尊重学生.高三这两年没体罚过一次学生也没骂过一次学生,学生违纪让他写检查耐心长时间谈话,大多数能让学生真正认清自己的错误.对个别屡教不改的学生则按校规校纪处理.学生作为人在人格上与老师是同等的,有关实验表明,年级越高、年龄越大,遭到训斥后,学习效果就越差,乃至产生逆反心理.对学生上课睡觉题目主要缘由是没有爱好,爱用幽默的语言激起学生或微笑着说睡觉的同学请醒一醒上课啦等.提题目时经常说:某某同学,这个题目请你回答.回答结束后,再说一声请坐下.一个请,一般能请出学生的积极性,为课堂教学请出效力来.高三每次大考后,总是耐心肠找全体同学谈话,替同学排难解纷,不管学习成绩多么差,等量齐观!

四、关爱学生师生同等:

亲其师而信其道.师生感情是培养学生产生爱好的关键.事实上,很多学生对某门课程感爱好,经常开始于对该课程老师的爱好,爱屋及乌是人之常情.学生究竟是孩子,增强师生感情的主动权应当说握在老师手中,不同的学生有不同的人生经历,铸造了不同的性情,注定了要因人施教.现在的学生会把对老师的感情迁移到学习上来,假如对老师不满意,自己就不愿上这门课.只有关爱学生,才能宽容学生所犯的错误,才本事心肠去雕塑每位学生.渐渐地,让人欣喜的事情就发生了:部份落后学生开始主动问老师题目了,迟到的现象减少了,上课学生睡觉少了,成绩也会有一定的进步.原来关爱学生固然很难但它是相当重要,关爱更能唤起落后生的上进心.人心是肉长的,再调皮的学生也会感觉到老师的关爱.初磊同学高二时顶撞班主任,厌学玩手机,他自己说小学初中开除过四五次,换过四五个学

校,假如开除他恐怕走上社会他就完了,因此及时找家长交换找学生谈话,解决他思想上的疙瘩,后来在09年三月份他主动提出:老师你说你怎样不早点教我呢,早点跟你念书就好了,现在知道学习重要了真后悔了.固然高考考了490分没到达二本线,但是他学会了做人,学会了做事,学会了学习.作为老师也尽到了责任,问心无愧.事实证明,关爱就是治疗学生感情创伤的灵丹妙药,老师不单单是教书的,还应当是育人的心灵工程师.

师生同等是指师生在人格上是完全同等的,无高低贵贱之分.老师要尊重学生,同等公正地对待每位学生.实在作为社会人,老师应当放下自己的架子,尊重学生的个性与人格尊严,尽可能做到有大事和学生商量解决,让学生有话敢说,故意见敢提.在教育界有句流行名言:把学生看做天使,老师便生活在天堂;把学生看做魔鬼,老师便生活在地狱.同等还体现在以德治班上,就是工作压力再大学生违纪也不体罚,更不辱骂,要以说服教育为主.不轻视落后生,不体罚落后生,善待落后生的家长,与家长交换,教给家长方法.酷爱教育,酷爱班级中的每位学生,对待学生不因学习成绩好而特别亲之爱之,也不由于成绩差,行为不端而厌之恶之,经常等量齐观,同等对待.著名的教育家陶行知先生说过一句名言:在你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.这句话说明不能把落后生看死了,随着年龄的增长,环境的变化,落后生也会发展变化,即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生,也要把他们塑造成一个对社会有益的人.

五、抓弱补偏,个别指导:

1、个别指导.主要利用课间操、晚自习时间对缺腿科学生进行具体指导.针对缺腿科学生的具体情况,坚持按校长说的这句话去做:补课不但要补知识,更要补思想:补学习态度、补学习方法、补学习爱好.高三大考后要求学生写书面总结,提出各科自己的学习困难,并在墙上张贴每位同学的学习目标.对很多同学在总结中所提出的学习困难给予答复,并提出要求.高考中b班第一位的孙畅同学经常在晚自习问题目,每次都耐心讲授,高考中理综考了217的高分.

2、优生示范.在班会课上拿出一定的时间,让学习优秀或进步较大学生到讲台上先容自己的方法和学习经验.要求写出是如何公道安排学习时间的.由因而学生身边的真人真事,并且是实战经验,所以这一情势遭到学生的极大欢迎,收到很好的效果.语文让勤奋爱学的任腾飞主讲(高考121分), 数学让一直优秀的陆文祺主讲,(高三升级考146分),外语让高手孙双主讲(高考133分),理综让徐冰主讲(高考197分).

3、疏导心理.高三学生考学压力大,心理波动比较利害,不再象童年时期那样乐意

表达自己的想法与观点,然而却面临着学习上、生理上、交往上的很多困扰.因此平时就留意观察学生的一言一行想法解决.牟红宇同学平时成绩很好一到大考就完蛋,他说到大考就畏惧就紧张,就爱想考不好怎样办.高三下学期就屡次找他谈话,告知他狭路相逢勇者胜的道理,告知他紧张对成绩一点好处都没有,越担心考不好就越完蛋.心理平静考出自己水平就行.畏惧考不好就怨平时没学好,想考好平时狠学,到高考时知识水平就定了,畏惧有甚么用?后来在高考中他发挥出色考了593分上了一本线,在班级第二名.

4、控制情绪感化学生.用老师的行动说话,会对学生产生潜移默化的教育效果.让班级学习成绩优秀的学生,先容学习经验,让学生看得见、摸得着;老师本身的榜样示范,对学生有着极强的说服力、感染力.如教室卫生不好就经常弯腰从地上捡碎纸,学生不爱做受力图则碰到受力图必画,学生不爱写计算题文字说明就经常夸大.坚持做到不把个人的主观情绪带入课堂,不带偏见上课.对待个别有逆反心理的学生,我经常控制好自己的情绪,绝对不以牙还牙,更不简单处罚了事.带情绪上课终究只会让学生对老师失望.坚持以积极的心态来教学,控制自己的主观情绪,用正确的方法去引导学生,跟学生到达同等***.以批评代替教育的做法会挫伤学生的自尊心,拉大师生间的间隔,并造成学生的封闭心理或逆反心理.

总之,在学习上、生活上、生理上、心里上,处处关爱学生的成长,成为学生的好朋友.学生以老师为榜样,就可以到达高中的培养目标:学会做事,学会做人,学会学习.

13758 1天前(10-19) 先进事迹

陈婷婷,女,汉族,1994年9月生,共青团员。福州外语外贸学院艺术学院2013级广播电视编导专业学生,在校期间,先后荣获获得校奖学金一等奖、国家奖学金、福建省大学生英语竞赛三等奖等荣誉。

  【个人事迹】

  茅盾曾经说过这样的一句话:“奋斗以求改善生活,是可敬的行为。”一直以来都把这句话作为我的座右铭,进入大学后,继续努力践行,孜孜不倦的学习、尝试,不断追求进步,不断超越自我,在取得了一些进步的同时也荣获了一些荣誉。

  我来自于一个普通的家庭,父母用他们质朴的言行给我最大的影响就是无论做什么,都要凭借着自己的努力去奋斗,去改变。我相信,泪是酸的,血是红的,奋斗来的生命是美丽的!美好的未来,是需要自己去创造的。

  刚刚进入大学那会,对我来说一切都充满着新奇,也对第一次离开父母的我来说有许多的不适应,陌生的人群、环境,里面的林林总总让我充满了迷茫。甚至在很长一段时间内都没法在消极的情绪中逃脱出来,带着这样的烦恼和舍友以及辅导员进行沟通,我才慢慢觉得自己的这些烦恼都太多余,甚至在浪费我自己的时间,既然不能改变现状,为什么不换一种态度去对待它,去克服它呢?所以,当我摆正自己的心态以后,我觉得我应该去努力让自己成为学习上的强者,在同学的帮助下,我的大学生活也变得丰富多彩,使我不断的得到成长。

  我一直都觉得自己是幸运的,虽然出身于一个普通的家庭,但父母却教会了我怎样去独立,去拼搏,他们用着自己并不高的薪水来为我交高额的学费,正是因为他们这样的付出,我才觉得自己应该要更加的努力,不去辜负父母对我的期望。我从来都没有觉得普通的家庭会给我带来阻碍,他们反而是我的动力来源,用父母教会的奋斗去改善我们的生活。在我看来努力学习从来都不是为了谁去学,而是通过学习去给自己和家人去构造一个美好的未来。虽然有各种各样的挑战,但依然会通过自身的努力去克服。

  在我的大学生活里,我想学习永远是我的一个主题。在和同学的相处中,我看到自己的不足,通过其他人身上的优点去学习。图书馆俨然成为我最为频繁出现的场所,我如饥似渴的去不断丰富我自己的知识。对于专业课的课程,我认为必须要学好,毕竟掌握专业知识对于你的成绩好坏有着非常重要的衡量标准,但作为一个想要全面平衡的我来说,我不会仅满足于专业的知识,我努力学好每一科的课程,在课余的时间,去学习英语,尽管英语基础不好,但我还是坚持每天去做阅读、听听力。在我长期的努力下,英语基础原本薄弱的我不但取得很大的进步,还获得福建省的大学生英语竞赛三等奖,并且第一次考试就通过了英语四级考试。从老师的认可与同学的称赞中我认识到作为一名学生,学习是最重要的任务,没有人一下子就可以取得优秀的成绩,这些都需要每天的坚持和努力。

  学习要认真,生活亦是如此。对于我来说,能够这样在大学中学习是一件非常幸福的事情。虽然在周围有很多同学的家境比我好很多,但我从来都没有想过要去攀比,我认为山有山的高度,水有水的深度,风有风的自由,云有云的温柔,而我有我的价值!我始终记得我作为人子的责任,我来这读书不是为了浪费父母的钱,而是为了让父母更好的生活。

  在过去的一年中,能够得到“国家奖学金”对我来说是非常高兴的。因为这是我过去一年所作出的努力的肯定,以及对我自己的一个最高的评价。但这并不代表我会因为这些就此松懈,我还是会更加的努力去去证明自己真的配得上这样的荣誉,这份荣誉是一个监督,去让我更加的去提高自己的各项实力,用一颗感恩的心不断的奋进。

  当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。这个荣誉对于我来说是对我过去一年的肯定,这已经是一种过去,现在我还是得努力读书,有更高的追求,才能有更多的动力。只有更加的努力才能不断的前进。眼泪和汗水是不会背叛我的,我相信惟有努力奋斗,才能改变人生!

13757 1天前(10-19) 先进事迹

徐程程,女,汉族,1997年10月1日出生于山东省淄博市,中国地质大学(武汉)公共管理学院法学专业2015级学生,现为入党积极分子,公共管理学院辩论队成员。曾在院学生会实习就业创业中心任职副部长一年,入选校级第九期“科学家计划”,获得校级优秀共青团员、校级优秀学生、科技论文报告会校级二等奖、“三下乡”暑期社会实践校级二等奖、“走近政治名家”一等奖、英才工程学习优秀奖等奖项,参加了国家级大学生创新训练项目、大学生基础科研训练计划等科研活动,获得院士奖学金、中建三局争先奖学金科技创新项目和青年菁英项目的资助。

2学生事迹

我是171151班的徐程程。现在已经是一名大三的学生了,回想起两年前的2015年9月刚入学的时光,还历历在目。非常荣幸这次可以获得国家奖学金,法学是我非常热爱的学科,在高考填报志愿时也是我的第一志愿,因此,进入大学以前除了希望和憧憬,还多了几分坚定和冲劲。

在学习上,因为是自己热爱的专业,所以对所有的课程都充满了热情,虽然法学专业并不是我们学校的强势学科,但是同学之间和睦的相处,优秀的老师们耐心的教导,让每一节课都能带给我新的收获。

一方面是由于自己对法学的热爱,另一方面是因为自己作为实习就业创业中心的成员接触到了许多优秀的学长学姐,有感于他们慷慨的经验分享,我从入学伊始就坚定了要努力学习的决心,不能辜负曾经对未来充满期待的自己。即使是大学,学习仍然是第一要务。所以在保持入学以来四个学期均为本专业绩点第一名的成绩的基础上,我跟优秀的队友们一起参加了许多的科研活动,如国家级大学生创新项目、大学生基础科研训练计划、科技论文报告会、暑期三下乡社会实践等,在这当中除了收获荣誉,还提高了自己的科研能力,加深了自己对法学的理解。我在大二上学期还入选了学校的科学家计划,获得院士奖学金、中建三局争先奖学金科技创新项目的资助,各个学院优秀的同学让我认识到了自己还有很大的进步空间,虚心和努力才是前进的无限动力。

在大学二年级我又攻读了华中科技大学的哲学双学位,比起功利的考量,因为坚定着以后会走法律这条路,所以选择哲学更多的是希望能够更加明了学习法学的过程中带来的一些困惑以及对于自己人生观的一些追问。双学位的学习以及与其他几所名校的学生之间的交流令我的视野更加开阔。

无论是学习哪一门学科,努力始终是最重要的路径,书山学海,没有捷径可言。

在生活上,班主任老师、助班和辅导员都给予了我很多的帮助,无论是舍友还是同学们营造的良好的氛围都让大学生活增添了许多色彩,我很庆幸能够成为这么优秀的集体中的一员。

加入学生会让我学习到了许多的知识和技能,并且服务同学们也让人的内心充实而满足。同时,我还加入了辩论队,辩论队虽然忙碌但是也让我迅速的成长了起来,中国地质大学(武汉)大学生辩论赛冠军、华中七校“人文杯”辩论赛冠军、“辩协杯”辩论赛亚军……与队友们一起参加全校甚至全省的比赛,无论胜负都累并快乐着。

高考以前,人生的每一步都是预设好的,每天只是上课、写作业、考试,那么上大学以后,就是我们解放理性、成为自我的转折点。可以选择自己的大学生活,是做一个包揽各项奖项的学霸,还是做一个叱咤风云的学生工作领导者,还是只是窝在宿舍里。有的人觉得大学是最轻松的时候,但是也有很多人觉得大学才是最辛苦的时候。小的时候总是抱怨没有选择的权利,所有的事情都是为了高考做准备,那么来到了大学,当我们拥有选择的机会时,千万不要浪费,砥砺前行,珍惜这美好的四年。

在思想道德上,我也积极向党组织靠拢,加强政治理论的学习,努力提高自己的道德修养,时时刻刻以一名优秀大学生的标准来要求自己,成为了一名光荣的入党积极分子,在党课考试中还获得了优秀的评定结果。作为一名入党积极分子,我一直严格要求自己,用实际行动来证明自身的价值,努力发挥先锋模范作用,积极参加学院开展的各项活动,时刻以高标准来衡量自己的一言一行。

一个人来到一个陌生的城市求学,已经是一件非常勇敢的事情了,那就努力把这件勇敢的事情变成一件精彩的事情吧。就像《树上的男爵》里的柯西莫爬到高高的树上。当你离开一贯身处的环境,隔开距离重新审视,就能发现不一样的景致。不断提升自身拥有,保持自我意志,摆脱康德所说的“咎由自取的受监护状态”,只有这样,我才能成为我。

3师长点评

徐程程同学自开学以来,学习认真,成绩优异,专业基础扎实,积极参与各类科研活动,取得了一些研究成果,具备一定的科研素质和能力。同时,该同学性格开朗、活泼,善于与同学沟通协作,参与与领导团队能力强,整体表现优异。

13756 1天前(10-19) 先进事迹

刘静霏是包钢十二小二年级(2)班的了小学生,虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下,得以心灵的洗礼养成了良好的品质,使她成为一名品学兼优的小学生。

做一为班干部她得知肩上的责任,自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她,她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业,检查学生作业;检查纪律卫生任劳任怨,尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年,她经常帮助邻居王奶奶做一些事情,帮王奶奶夏天浇花,冬天打扫楼门前的积雪,得到邻居们的好评.在家里她是个孝敬父母的好孩子,常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,有时妈妈干活累了,感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰,是个懂事的好孩子。

她的每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励,每年班主任给她的评语都是思想进步;成绩优秀关心集体热爱劳动,要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。

刘静霏同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信,正表现了新时代少年独特的精神面貌。

“诚实守信”好少年事迹材料3

我叫晁超,是江苏省响水县实验中心小学一年级5班的学生。老师的言传身教,父母的悉心教育,在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;能主动与父母进行沟通交流,为父母分忧,自己的事情自己做并承担些力所能及的家务。

在学校,我是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;学习上,勤学好问,勇于质疑老师讲授的知识,课余时间常看课外书,扩大知识面,提高对世界的感观认识。所以成绩优异,始终名列年段前茅。

在社会,我是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。我认为要想成为一个诚实守信的人,首先要严于律己,绝不能做损害人民和社会的事情。

我经常和爸爸一块看新闻,钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会使我热血沸腾,奥运会上五星红旗的一次次升起会令我激情澎湃,灾区儿童的现状会令我伤心落泪,因此,我觉得作为一名小学生,仅仅学习成绩好是远远不够的,从小学会诚信做人,培养高尚的情操,养成良好的行为习惯更为重要。我是这样想的,也是这样做的。我时时以高标准要求自己,诚信做人,赢得了老师的信赖,同学的尊重。

一份耕耘,就有一分收获,我付出了辛勤的劳动,同时得到了丰厚的回报:在一年小学生活中,我多次被评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“办小报能手”、“道德标兵”等,经常参加班级讲故事活动,受到老师夸奖。

作为一名班级干部,我深知,在以后的学习生涯中,不断寻找自身的差距,不断克服缺点,完善自我,努力成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的好班长。

13755 1天前(10-19) 先进事迹

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的“诚实守信”好少年事迹材料范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“诚实守信”好少年事迹材料1

诚信不仅是一种品行。更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种荣誉,更是一种资源。李林燕是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩,也是六(6)班班长和学校里的大队委员。她从小都是一个诚实的孩子。

在班中,老师交待她的事情或是分配给她的任务,她都会接受并完成。因为她工作认真,所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情她都会做到,除非有特殊情况不能做到时,会向对方打个电话告诉他一声,或者当面向对方承认错误请求对方原谅。在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中,她都会及时归还,从不用老师催促。

有一次,妈妈不在家,她偷偷地找出妈妈的香水瓶,那是妈妈最喜欢的`香水,粉红色的很精致的玻璃瓶,是淡淡的花香味。她想拿出来在房间里喷一下。可是,不知怎么了,她的手一抖,只听“啪”的一声,香水瓶从她手中滑落下来,她心中不由感到一丝害怕。那可是妈妈最爱的香水啊,就被她给一手毁了,要是被妈妈知道了,她肯定免不了一顿骂,这可怎么办啊?她脑子里好像有两个人在争执:要是你不告诉妈妈,就能免掉一顿骂,要是你告诉妈妈,就等于是自讨苦吃。

另一个人说:不行,你应该要做一个诚实的好孩子,这样,说不定妈妈还会原谅你,现在的社会,人无信不立。脑子里经过了反复斗争,她终于决定了向妈妈坦白说出这件事,请求妈妈的原谅。妈妈回来了,她原模原样地说出了这件事情,妈妈不但没惩罚她,反而语重心长地对她说:“我原谅你,因为你很诚实,孩子,记住,人做错事没关系,关键是要诚实。”她使劲点点头。

她也很守信。有一次,姐姐约她去田野里捉蚂蚱,说好半个小时以后见面,她听了,马上兴致勃勃地跑到田野里,坐在田埂上,等着姐姐来和她玩,可是她等了半天都没见到姐姐的人影,只有农民们三三两两到田野里来割草。天公不作美,突然,下起了倾盆大雨,她赶紧躲在一个屋檐下,等着姐姐来。风刮上来凉飕飕的,她蹲在地上等了一个多小时。妈妈来田里找她说:“快回家吧”。她摇摇头,说“姐姐还没来,我不能走。”妈妈说:“姐姐已经打电话来说她有事,不能来了,快跟她回家。”妈妈拉着她回到了家里,可能是吹了冷风,她感冒了,妈妈看了很心疼说:“早知道就别去了。”她说:“妈妈,你不是常教育我说要守信用吗?”妈妈向她点了点头。

诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质,而且是一种社会的道德原则和规范。诚信是道义的化身,同时也是成功的保证或源泉。

13754 1天前(10-19) 先进事迹

在平平淡淡的日常中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。大家知道事迹材料的格式吗?下面是小编为大家整理的幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园先进个人工作事迹材料1

有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……

童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她: “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇。一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己, 记得有一年 陈 老师带大班,下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的妈妈诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋,再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到 陈老师敲铃知道要集合,于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话, 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示,鼓励他

下课时,拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语,让飞飞对着他们的口型学幼儿园教师先进事迹材料3篇默认。有一次上课时,小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题, 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手,嘴里还不停地叫“老师、老师”,叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子全班都兴奋起来,飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天,他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下,飞飞用劲叫了一声“老师”,听着从儿子嘴里发出的声音,飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来,好半天,这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊, 看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,什么叫耐心。 ”。

这样的例子在陈月芳老师从教的15年里,可以说是不甚枚举。虽然辛劳,但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足,陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

13753 1天前(10-19) 先进事迹

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的教师师德标兵事迹材料范文(通用3篇),欢迎大家分享。

教师师德标兵事迹材料1

我是一名普通的幼教工作者,在多年的幼教工作当中,“用爱铸就师德”一直是我的工作信条,在幼教岗位上的17年,默默耕耘,无私奉献,用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责,在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下:

一、无私奉献,爱的道路播洒汗水。

对于一名的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样,她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数:我曾教过一位徐欣雨的小朋友,每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面,满手都是小口子。她性格内向,从不与其他小朋友交往,孩子们也都不和她玩。经了解得知,徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她,她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊,顾不得照管孩子,就算从幼儿园接回来后,为怕孩子乱跑,大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边,致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上,以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手,涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来,其他的孩子也不在歧视她。徐欣雨有好几次对我说:“王老师,你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”,真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的:“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域,只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康,关心他们的利益和幸福,关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿,他们就会以真情回报。有爱就有宽容,宽容是沟通人与人之间的桥梁,是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑,一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴,自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田,起着“润物细无声”的作用。

二、为人师表,爱的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标,弘扬教师职业道德规范,遵守园里的各项规章制度,,始终把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,工作中处处以身作则,做好教师表率带头作用,为跟上信息时代的步伐,积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时,能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作,工作中勇挑重担,使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

三、挑战自我,爱的道路不断探索。

我总是敢于挑战自我,因为自己深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导,面向全体幼儿,关心幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面,遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。

我有“爱园如家”主人翁的精神,每天做到早来晚走,离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家,而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后,二楼洗手的水龙头突然间坏了,水流四射,顷刻间楼下一片汪洋,当时园内维修人员已经下班,于是我当机立断,凭借着自己已有的生活经验,亲自动手修理水龙头,十多分钟后,水龙头竟然被我修好了,及时控制了水流量,把幼儿园的损失减少到最小,而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品,清点有节存的物品泥工、画纸时,请领导少为本班添置,节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时,还协助班内其他人员,密切配合做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,做好生病幼儿的护理、观察工作,班级无一例传染病、事故发生,班级幼儿的出勤率一直是全园最高。

13752 1天前(10-19) 先进事迹

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编为大家收集的2020新闻宣传工作优秀通讯员事迹材料,希望对大家有所帮助。

新闻宣传工作优秀通讯员事迹材料1

xxx,女,30岁,中共党员,神南产业发展公司综合管理部干事。工作五年以来,该同志在积极完成各项本职工作任务的同时,勤于学习,笔耕不缀,累计撰写稿件300余篇,外发稿件60余篇,为公司新闻宣传报道工作作出了积极贡献。

热心,激发写作源动力。

作为一名办公室工作人员,事务工作比较繁杂,但源于对新闻写作的热爱,该同志始终坚持8小时外写稿。刚开始从事新闻写作时,她感到自己的专业知识太少,缺乏新闻的敏感性,把握不住宣传工作的重点。为此,她非常注重对专业知识的积累和业务知识的学习。广泛涉猎新闻写作方面的书籍,经常浏览相关煤炭行业网站,及时掌握一些行业发展动态,学习同行们的写作手法、技巧,对比查找自己写作中存在的不足。对于发现的一些有新意和可读性的文章、资料或经典字句时,她及时记录保存,博采众家,取其所长。同时,作为一名公司通讯员,她深知,时效是新闻的生命。一发现有价值的新闻线索,便立即以高度的责任心投入到工作中,快采快写,能今天写完的稿子,绝不拖到明天。

细心,挖掘新闻闪光点。

基层是新闻资源的“富矿区”,但是大量的新闻都是以隐形形态潜藏在基层的各个角落,作为一名通讯员,必须要细心,要时刻保持着对外界事物的敏感,才能从看似不起眼的小事中发现题材、挖掘题材。刚开始新闻写作,由于经验不足、视野局限,该同志写的最多的就是会议报道和活动报道。后来,通过请教身边的老通讯员、参加公司和神南公司组织的专业培训,写作思维逐渐打开。围绕公司在安全生产、经营管理、科技创新等方面取得的成效,该同志经常深入基层一线,深入车间班组,通过实地调研、与一线员工交流沟通,挖掘具有报道价值的新闻素材。从不同层面和角度撰写了《神南产业发展公司降本增效再打“组合拳”》、《科技之花在产业公司绽放》、《神南产业发展公司“多引擎”推进全员素质提升》等新闻稿件,较好地宣传了企业的经营管理、技术创新和队伍管理,提高了企业的知名度和美誉度。

精心,锤炼文章感染力。

要提高作品质量,精心修改是必不可少的。20xx年,产业公司将盘活利库工作编入年度重点工作,并通过多项举措,最终实现了降库利库工作目标。为了将这一显著成效宣传出去,该同志及时撰写了《神南产业发展公司库存“降压瘦身”盘活资金近亿元》一文。文章投到集团公司网站后,编辑要求充实内容再投稿。于是,她连夜电访了公司物资供应科长、计划员及基层库管人员,深入了解了各方在库存“降压瘦身”方面的做法和举措,并于第二天再次深入车间库房进行了实地采访。在标题制作、逻辑构思、语言锤炼方面进行二次“深加工”后,稿件被集团网、《陕西工人报》、《中国煤炭报》及《煤炭》杂志等多家媒体刊发。

责任心,唱响宣传主旋律。

新闻报道是经常性、长期性的一项工作,能力的提高靠的是长期积累、反复实践。这就需要通讯员要有高度的“责任心”和足够的“耐力”。20xx年,由于部门人员调动,该同志接手了公司网站管理工作。为确保公司网站正常运行,新闻稿件及时更新,她自学了网站管理技术和新闻编辑相关知识。在稿件编辑中,对于新闻主题好、事件重要,但结构或素材不完善的稿件,主动与投稿者联系,进一步了解事件信息,以便更好的编辑稿件,两年以来共计编发网站稿件1300余篇。20xx年底,公司网站二次升级改版。作为网站编辑,她积极自学网站设计美工的最新前沿知识,在参照相关优秀网站的基础上,结合产业实际,在栏目整合、页面布局、功能升级等方面作了较大调整,新开辟了企业实力、在线视频、专题报道栏目,既丰富了网站内容,又提升了网站的关注度和点击率。新版网站上线后,受到了各方好评!

多一份耕耘才会多一份收获。实践证明,xxx同志是一名“党性强、作风正,工作出色”的优秀基层通讯员。正是源于个人的勤奋努力,她多次荣获公司新闻宣传报道工作先进个人、学习标兵、先进工作者等荣誉称号,为公司新闻宣传工作水平的提升做出了积极努力。

新闻宣传工作优秀通讯员事迹材料2

一、加强学习,注重积累,提高自身综合素质。

作为党群部的一名宣传干事,他清楚地认识到新闻宣传工作在推动公司生产经营、促进公司企业文化建设工作中起到的重要的`作用。为了不断提高自身的综合素质和新闻写作水平,他始终把学习放在首位,他认为学习是一项长期而艰苦的任务,要想写好新闻,闭门造车是不行的,俗话说:“曲不离口,拳不离手”,多写多练、勤于笔耕是写好稿件多上稿件的制胜法宝,他每天坚持读书看报,深刻学习领会党的方针政策;研究好的新闻作品,博采众长,积极借鉴好的写作手法;日积月累下来,从中总结和摸索出一些新闻写作的技巧与规律,在学习积累中不断地提高自己、加强自己、充实自己。

二、关注媒体,突出重点,把握正确舆论导向。

“坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,是党对新闻宣传工作者提出的明确要求,新闻宣传工作必须坚持正确的导向,而严格新闻报道纪律是保证正确的舆论导向的基础。

作为通讯员,对形势的把握和对宣传重点的了解是其报道能否被采用的关键。在写作新闻当中,他始终坚持新闻的真实性与准确性,将陕西煤业化工集团网站、《中国煤炭报》、《陕西工人报》等作为宣传工作的主要阵地。根据集团公司、神南公司和张家峁公司各阶段的工作重点,加大对外宣传报道力度,及时捕捉、采集、整理、报送相关新闻和资料。同时关注各媒体的最新动态和稿件需求,及时调整宣传计划,确保各项重点工作得到快速、准确的报道。

三、勤于实践,力求创新,加强宣传报道工作。

新闻宣传是一项富有创新性的工作,如果缺少了创新将会一直处于“原地踏步”的被动局面,他清楚的认识到这一点,非常珍惜每一次学习的机会,在学习后不断总结,巧妙地把学到的理论知识运用到实践工作当中。紧紧围绕公司的安全、生产、经营和精神文明建设等中心工作,按照“贴近生活、贴近实际、贴近群众”三贴近的原则,积极完成公司的宣传报道工作。

通过学习,他把学到的知识运用到了实践当中,在写作过程中除了坚持新闻写作五要素以外,还大胆的开拓思路尝试新的写作方式和应用技巧。在塑造标题中将“亮剑”、“给力”、“点赞”等社会流行词恰当的挪用到了标题上,给人耳目一新的感觉。通讯写作方面,他紧紧抓住“五点”(思想是凝聚点、情节是支撑点、细节是成功点、感情是动情点、文采是增色点),不断迎合通讯类稿件的人性化写作要求。

四、深入基层,加强交流,善于挖掘新闻并及时报道。

报道素材是写好新闻稿件的基础,要写好通讯报道必须深入基层、贴近群众,掌握大量的典型素材,才能让报道更充实,在平日的工作里,他经常深入基层,一是加强同基层通讯员的交流与沟通,调动基层通讯员采稿写稿的热情和主动性,使公司的新闻宣传工作充满生机和活力;二是深入基层挖掘新闻素材,把一些安全生产的好做法、好经验,先进典型人物宣传出去,成为公司职工学习的榜样。

美丽的浪花在撞击暗礁时才更缤纷迷人,成功的星火在坎坷曲折的磨炼中才更闪烁耀眼。郑小江同志就是这样一个怀揣矿山情怀,热爱新闻工作的优秀通讯员。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,赢得了张家峁矿业公司广大干部职工良好赞誉,用自己勤勤恳恳的工作,彰显了对煤矿、对新闻工作的忠诚。用他的话说:“在以后的工作道路上,我将不断提高自身素质,不断提高写作质量,不断创新写作方法,以更加饱满的热情投入到新闻写作当中。”

13751 1天前(10-19) 先进事迹

在身为本地人的晴隆县政协主席吴金山看来,姜仕坤的到来,改变了晴隆,改变了晴隆干部的思维,为晴隆的发展找到了新路。姜仕坤的担当与作为,让很多原本茫然无措的当地干部看到了发展的希望,鼓起了干事创业的激情。

  通过详细了解晴隆县委书记姜仕坤同志的先进事迹,我们可以发现,在很多场合,姜仕坤都始终没有把自己凌驾于老百姓头上,而是把全县的工作重点都毫不保留地造福人民群众,把担当和作为精神传播到每一名晴隆人身上,这样的领导很了不起,值得我们学习,更值得我们反思,反思他的担当精神。

  邓*平说过:实践是检验真理的唯一标准。这就说明,要作为,要做出成果,就需要实践,而贯穿实践始终的一个重要因素就是“担当”。为了晴隆的发展和进步,姜仕坤实践了,担当了,那么,为了全国伟大复兴中国梦,其他党员干部是否需要实践,是否需要发扬担当精神呢?

  xx说过:“好干部要做到信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁。”对照“三严三实”好党员、好干部的要求,就是要做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。“担当”不是空话和套话,而是每个党员干部的政治责任、行为操守和思想境界。

  当前,我国步入经济发展的新常态,在困难面前,重大突发事件面前,担当,恰恰成为了检验党员干部的一把好尺子,一面好镜子。我们有理由相信,在应对新时期所遇到的各种困难和挑战中,绝大多数党员干部遇难大胆负责、勇于担当,为人民群众谋福祉作出了积极的贡献。但也有少数党员惧怕担当,不敢作为,畏畏缩缩。这样的党员干部太不应该,只有谨记事不避难,勇于担当,是一种精神境界、人格修养,是一个党员干部必备的素质,才能做到于困境中找出路、于困难中想办法,主动把握机遇,成为脱贫攻坚战和全面建成小康社会的中坚力量。

13426 1个月前(09-17) 先进事迹

姜仕坤同志用生命撑起为民的晴空的先进事迹,让我们清晰的看到一个共产党员把执政为民千钧重担扛在肩上、用生命向贫困宣战的感人事迹,看到了姜仕坤为民呕心沥血的光辉干部形象。姜仕坤同志以自己的模范行动忠实践行科学发展观,是新时期党的基层干部的楷模,是共产党员的优秀代表,我们要学习姜仕坤同志扎根基层群众,竭竭诚为民服务,舍小家,顾大家,忘我工作,无私奉献的精神。学习他扎根基层、服务农村的奉献精神。姜仕坤同志生前遇上了一个事事想做到尽善尽美、处处为人民着想的好县委书记,这位用生命向贫困宣战的共产党员,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以强烈的事业心和责任感,勤勤恳恳、忘我工作,做出了出色的成绩,赢得了广大干部群众的信任和拥护。他的先进事迹是广大党员干部学习实践科学发展观的生动教材。

  姜仕坤同志一直坚持以党和人民的事业为重,立足岗位,恪尽职守,奉献才干,努力在服务人民、报效祖国的过程中实现人生价值。他扎根基层、全心投入的奉献精神,生动展示了共产党员的无私情怀。我们要将姜仕坤同志作为榜样,学习他始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气的精神.时刻提醒自己,条件再改善、生活水平再提高,都要艰苦奋斗,以实际行动永葆吃苦在前、享受在后,全心全意为人民服务,不惜牺牲一切,为实现共产主义奋斗终身。

13425 1个月前(09-17) 先进事迹

  “他是为晴隆把脉开方找路的人。”在身为本地人的晴隆县政协主席吴金山看来,姜仕坤的到来,改变了晴隆,改变了晴隆干部的思维,为晴隆的发展找到了新路。姜仕坤的担当与作为,让很多原本茫然无措的当地干部看到了发展的希望,鼓起了干事创业的激情。

  姜仕坤同志是晴隆县委书记,其因工作操劳过度而牺牲。姜仕坤生前经常到乡镇调研,把老百姓的生活疾苦当成自己的工作努力方向,在很多时候,他都以一名优秀党员的工作态度严格要求自己,是我们党员干部的好榜样、好标杆。

  自参加工作以来,姜仕坤同志始终坚定理想信念,自觉与党中央保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,面对各种权力和诱惑,他没有放弃自己,面对地方发展难题,他没有自我妥协,面对人民群众的需求和难处,他尽力排解。可以这么说,姜仕坤同志是新时期脱贫攻坚战线上的优秀共产党员的杰出代表,他的先进事迹和崇高境界,集中体现了新时期共产党员的价值追求和时代风采,

  在回顾姜仕坤同志的先进事迹中,我们看到了共产党员身上的那种不折不挠的信念和坚韧不拔的精神。这种信念是十分难得的,很多时候,特别是现在爬坡过坎的关键时期,没有了信念,工作就难以再上新台阶,党的事业将停滞不前。因此,我们要牢固树立共产党员的坚定信念,站在新的历史起点上,积极投身决胜“十三五”、打赢翻身仗的主战场,瞄准改革发展中的瓶颈、生产建设中的难题、人民群众的需求,切实担当起推动党的事业又好又快发展的历史重任。

13424 1个月前(09-17) 先进事迹

连日来,随着姜仕坤同志先进事迹通过媒体多角度多形式浓墨重彩传播,很多干部为他在决战决胜脱贫攻坚中积劳成疾、英年早逝的事迹掉泪,贵州高原掀起了各级干部群众学习姜仕坤先进事迹的热潮。

  姜仕坤同志用智慧创造历史,用生命践行宗旨。他是群众的好干部,是干部的好榜样,他是我们党优秀的先锋模范战士。姜仕坤同志留给大家的不仅是我们熟知的脱贫攻坚“晴隆模式”,更是“全心全意为人民服务,为共产主义奋斗终生”的党员形象。我们要学习传承好姜仕坤同志忠诚于党的赤子之心,忠诚于人民的公仆情怀,以“开局就是决战,起步就要冲刺”的劲头,锲而不舍、持之以恒坚决打赢科学治贫、精准扶贫、有效脱贫这场输不起的攻坚战。

  黔东南州委书记李飞跃在谈到姜仕坤事迹时感言:姜仕坤同志作为党的优秀干部,在县委书记的岗位上,既善于精心谋划,又长于落细落实;工作的拼劲源于忠于党的赤子之心,在于深厚的群众感情。这是最值得黔东南州各级干部学习的地方。黔东南州各级干部,尤其是党员领导干部要以姜仕坤同志为标杆,在“守底线、走新路、奔小康”的征途上积极作为,打好脱贫攻坚全面小康这场输不起的攻坚战。

  毕节市委常委、纪委书记蒋兴勇6月7日在手机微信上这样写道:“毕节今晨下雨,起床第一件事读完了《赤子之心 公仆情怀》长篇通讯,活灵灵再现了姜仕坤这位‘羊书记’‘农民书记’‘算账书记’一心为民、心中无己、清廉勤政的赤胆忠诚形象。生命短暂,精神伟岸,百姓爱戴,砥砺人生。这位‘焦裕禄式’的县委书记的优秀感人事迹,深深感召着在基层默默付出的每一名干部,点燃起纪检监察干部服务保障决战贫困、脱贫攻坚的责任与担当!”

  “我经常在省里开会的场合碰见姜仕坤,他给我的印象他精瘦而干练。在这富于经验干事创业的年纪,他却倒在了脱贫一线,令人惋惜!”余庆县委书记谭诤说,作为县委书记“我是党员,向我看齐”,于他绝不是冠冕堂皇的口号而是身体力行的具体行动。我深切地感受到,要向他只争朝夕、永不懈怠的敬业精神看齐,向他脚踏实地、攻坚克难的顽强意志看齐,向他一心为公、造福于民的责任担当看齐,向他立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风看齐。当前,余庆正处在决战决胜脱贫攻坚的关键时期,我们更要像蜡烛一样燃烧自己,照亮贫困群众脱贫致富的路,在同步小康的征程中一个都不能少。

  印江土家族苗族自治县县委书记田艳说:“作为县委书记,姜仕坤同志以赤子之心、公仆情怀为我们树立了榜样。那种为县域发展夙夜在公的敬业精神、千方百计为贫困群众脱贫谋出路的民本情怀、无私奉献不求任何回报的高尚人格、病魔缠身依然战斗在一线的务实作风,无不让人肃然起敬。我们将结合当前正在开展的‘两学一做’学习教育,组织全县党员干部远学焦裕禄、近学姜仕坤,对照学习榜样精神,做合格的共产党员,争当党和人民信任的好干部。”

  姜仕坤精神也在普通党员和基层干部中迅速你传递。安顺市紫云自治县委组织部干部王江松说:“正当姜仕坤的生命光芒激情绽放的时候,他却匆匆告别他的同事、亲人和朋友。他用共产党人的理想信念、忠诚无私、执著追求,用对党的赤子之心、对人民的公仆情怀,在贵州高原上谱写了一曲感人肺腑、催人泪下的生命壮歌。”

  大方县凤山乡副乡长韩雷感言:“一直以来,姜仕坤对自己是百般勤俭,对家人是疏于看顾,但对别人却是公认的慷慨大方。在晴隆的6年,除了在外出差,姜仕坤白天大部分时间在基层调研、发现问题,晚上开会研究解决问题的路径是常态。他呕心沥血为晴隆撑起加速发展的晴空,直至蜡炬成灰。姜仕坤的行为举措无以是对‘担当奉献’这个词最好的诠释。”
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13423 1个月前(09-17) 先进事迹

       从教9年,也连续担任了9年的班主任,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人.只为那一张张充满天真稚气的笑脸.看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受.

  在这连续9年的班主任生涯中,我所带的班,不管是平行班还是实验班,在年级的统考中总平均分屡获第一(尖子群突出)、屡获“南海中学优秀班集体”、屡获文明之花流动红旗,所带的学生屡获佛山市优秀学生(或学生干部)、南海区优秀学生(或学生干部)、“宋庆龄基金奖”等荣誉称号.所带的班级在高考中成绩相当突出,如所带的07届高三(5)班总分600分以上41人,重点线以上49人,本科线62人(全班共62人,本科率高达100%);所带的09届高三(18)班,全班41人中,40人达到重点线(全班均达本科线),600分以上高达36人,650分以上有4人,其中被各大报刊媒体以及中央电视台誉为“神童”的龚民最终以639分的高分被中国科技大学录取.2019届,作为班主任兼高三理科数学备课组长的我,在兼顾备课组工作的同时,所带的12届高三(22)班,全班41人中,38人达到重点线(全班均达本科线),650分以上有4人,班总分平均分高达617.2,为南海中学取得辉煌成绩添上浓重的一笔!

  在总结我班主任工作经验的同时,我还积极参与校德育课题研究,纂写教育论文,其中高考个案《心态是另一种能力》、《自信让胜利飘然而至》分别获南海区2019年、2019年高中学生成长个案研究一等奖,德育论文《期末考试,我如此动员》、《构建班主任坐标系——爱、严、恒》、《风雨实验路》、《学法指导的探讨与思考》、《让班主任工作来得更给力些》、《天高任鸟飞 海阔凭鱼跃——班干部团队组建与培养刍议》均获南海中学德育论文比赛一等奖,在南海中学绝无仅有.鉴于个人工作出色的表现,我屡获殊荣: 2019年、2019年、2019年、2019年、2019年、2019年、2019年、2019年被评为南海中学优秀班主任(几乎每年),05、06连续两年被评为南海区优秀青年教师,07、08、2019年被评为南海区教育局直属优秀党员,04、07、09、2019年被评为优秀一档(最高档次),2019年被评为佛山市优秀教师.

  我教学教研科研能力强,在佛山市数学教育界具有较高的知名度,并于2019年2月被破格聘为南海区高中数学名师(骨干教师)、南海区普通高中“学科共建”名师培养对象、09~2019年聘为佛山市资源建设骨干教师、08~2019年被聘为佛山市高考备考研究指导小组成员、08~2019年被聘为南海区数学学科中心教研组成员、2019年、2019年、2019年均被评为广东省高考数学质量优秀阅卷员.本人于2019年11月在广东省普通高中数学骨干教师省级研修上,所撰写的论文《题组导学的教学实践与研究》经过答辩被评为优秀结业论文,并获优秀学员称号(数学班55人仅3人获得此荣誉称号). 于2019年9月29日,面向广东省教研室数学教研员徐勇主任和区教育局数学教研员郑喜中老师上了一节公开课《直线与平面所成的角》(听课老师多达53人),教学效果良好,受到与会专家领导和老师的高度赞扬和评价。于2019年11月6日,受省教研室邀请,在广东省高中数学新课程教学研讨会上作主题为《高三变式导学的实践与研究》的1小时发言报告,得到与会专家们的高度好评(会后收到来自全省各地的研讨邮件数十封).参与编写教辅资料《2019年高考总复习第一轮(文理科数学)》(湖南教育出版社,佛山教研室组织编写),《感悟与超越》(必修4,必修5,选修1-1,选修2-1)(任副主编,广东科技出版社)以及《2019高考金牌有效复习(数学第一轮)》(中山大学出版社).《2019高考数学专题复习讲练测》(中学数学教学参考杂志社),数十篇论文在省级报刊杂志上发表,其中论文《不叹生源差 只求高效教学》获2019学年度南海区高中数学教学论文评比一等奖,主持承担2019年南海区教育教学课题《合理利用“问题资源”进行有效教学》顺利结题,且被评为“优秀”.2019年凭借较强的管理协调能力和亲和力以及不俗的成绩,我所领导的高三理科数学组被评为南海中学优秀备课组(唯一的理科备课组).

  在实施素质教育的今天,我深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的班主任,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神.心系责任、情献教育,是我一生的追求.

13422 1个月前(09-17) 先进事迹

        我叫刘xx,女,1979年11月出生,2019年以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任九年级(1)班班主任,九年级(1)、(2)班语文科教学。农村初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

  一、在教学工作中,注重激发学生学习兴趣,提高语文素养。

  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

  (一)、注意新课导入新颖。

  “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

  (二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

  在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

  二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

  语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

  三、注重课内外结合。

  美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

  四、在班主任工作中,宽严相济,重视班干部的培养。

  因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心,因此,在班干部的选拔上,本人都经过仔细观察,反复斟酌,综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子,带领广大学生努力学习,踏实工作。并放手让他们开展工作,悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动,如主题班会、运动会、墙报等,都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,定方案,周密布置,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各负其责,带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结,谈一谈得失,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学,本人总是进行耐心细致的思想教育,并积极鼓励。对不称职的干部及时调换,做到功是功,过是过,决不含糊,确保班干部队伍整体向前发展。因此,所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报,每次都受到学校的表彰和奖励。

  五、让学生在爱中得到满足和教育。

  我一直努力营造并让所有的学生都感受到,学校就是他们的家,班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿,她在我校上完七年级就要恋恋不舍的转学,她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会,除对她进行安慰和说明,还把她的日记在班会时朗读,让更多的同学为她分担痛苦,当同学们听完我的朗读,许多同学都泪流满面,……通过这样的活动使所管理的班级更团结,更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿,上八年级还未办理户口,每提起会考报名就一个人偷偷的哭,当我了解情况后,主动到市公安局去反映情况,申请,在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍,她的邻居都感动不已说:“小红遇到了大好人!”

  六、让后进生在和谐与激励中得到教育。

  在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的“差生”。面对“差生,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱“差生”,绝不放弃。因为我始终相信:“差生”是“有待提高的学生”,是“后进生”,是能够转化的。学生林和,从小任性,好打架,经常仗着自己村的社会青年而欺负别的同学。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他的村子的情况不好惹,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将林和同学的父母亲找来,当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管你们村的势力有多大,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,林和有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他父母亲:“孩子转学可以,你们也有这个自由但你们想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。”经过一番开导,林和父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,林和渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。

  弹指一挥间,十几年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体,本人也多次被评为优秀教育工作者;所带班级被评为学校先进班集体; 2019年所带两班语文成绩在学校同级中名列第一,本人也被学校评为青年学科带头人。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”

13421 1个月前(09-17) 先进事迹

         我叫,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在郑州市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下:

  一、 忠于职守,以身作则

  负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,一年来不曾旷过一天工,均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚寝时,必到学生宿舍察看,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生准备纠错本,自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。

  二、 关心学生,“爱”字当头

  爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了,了解才知考试成绩不理想,想在下一年复习,通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张铎有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。

  三、民主管理,信任学生

  民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆,目标一致向前冲”、“别人经验我吸收,虚心学习我风流”、“一元之始于元旦,一质测后尽开颜”、“奋斗一百天,敢教日月换新颜”、“规范细心与创新,泰山之顶我独尊” 、“别人放松我不松,父母在家等成功”、“七分士气三分拼,每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动;制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念,极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性,在一年中的历次考试中,我班成绩均居年级前两名,学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

  四、典型引路,梯度推进

  一个优秀的班主任,不仅需要很强的责任心,还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大,如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索,形成了“典型引路,梯度推进”的指导方法。每周班会,精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三,不只是传说》等励志故事给学生朗读,以此来增强同学们的自信心;每次考试进步最大的同学做典型发言,以帮助他样树立信心;根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题;要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷,分别给优、良、差的学生做,运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中,只有我所带的普通班中均有进入年级前20名,其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导,极大地提高了学生的自信心,让每个同学看到了自己的优势和前进的方向,也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科,科科成绩均为优异,在郑州市一、二、三质测统考中,所有任课教师个个评为优秀教师。

  五、科研领路,提升高度

  在管理好班级的同时,本人不断地总结教育教学中的得与失,形成文字,发表出去。一年来,在《语文学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不要成就小小说》等文章,参加了巩义市“高中德育主题教育活征文”活动,并获得“一等奖”,其被收编在由巩义市教育科研培训中心编著的《高中主题教育活动获奖征文文选》中。

  十一的班主任工作,让我备尝教育工作的苦辣酸甜,今年理科四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中,我将继续为学生奉献自我,为国家培育栋梁贡献自己的力量。

13420 1个月前(09-17) 先进事迹
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